Typ
Navazující
Forma
Prezenční
Doba
2 roky
Jazyk
čeština

Specializace: Učitelství pro 2. stupeň základních škol se specializací fyzika

Popis programu

Učitelství pro 2. stupeň základních škol – tento studijní program se člení na několik rovnocenných specializací, z nichž si uchazeč vybírá v libovolné kombinaci právě dvě specializace (předpokladem je však návaznost na kombinaci absolvovaných studijních oborů/specializací v předchozím bakalářském studiu). Studijní specializace Fyzika je tak určena především pro absolventy bakalářského studia Fyzika se zaměřením na vzdělávání na 2. stupni ZŠ, případně pro absolventy adekvátních bakalářských oborů s fyzikou.

Profil absolventa

Naučíte se:

  • praktické dovednosti v provádění a řízení všech druhů školních fyzikálních experimentů,
  • orientovat ve všech dostupných didaktických prostředcích pro výuku fyziky (učebnice a metodické příručky, výukový software),
  • transformovat základní fyzikální poznatky na úroveň myšlení žáků 2. stupně ZŠ,
  • v rámci získaného fyzikálního myšlení nacházet fyzikální poznatky v každodenní praxi a propojovat je s ostatními předměty..

Uplatníte se například jako:

  • učitel fyziky na 2. stupni základní školy či střední škole podle Zákona o pedagogických pracovnících,
  • lektor či instruktor odborných aktivit realizovaných v odborných vzdělávacích zařízeních v rámci pedagogiky volného času,
  • odborný pracovník v oblasti státní správy a v soukromé výrobní i nevýrobní sféře.

Přijímací řízení

Obecnou podmínkou pro přijetí ke studiu v tomto navazujícím magisterském studijním programu je řádné ukončení studia v kterémkoliv typu vysokoškolského studijního programu, další podmínky pro přijetí jsou specifikovány Vyhláškou o přijímacím řízení pro příslušný akademický rok.

Další podmínky pro přijetí

Prominutí přijímací zkoušky

Přijímací zkouška je prominuta těmto uchazečům (je jim přiděleno 100 bodů):

  • Studentům závěrečného ročníku bakalářského studijního programu Oborové studium se zaměřením na vzdělávání na 2. stupni ZŠ akreditovaného na Pedagogické fakultě Jihočeské univerzity (JU), kteří úspěšně absolvovali státní závěrečnou zkoušku ze studijní specializace Fyzika se zaměřením na vzdělávání na 2. stupni ZŠ tohoto studijního programu.
  • Absolventům bakalářských studijních programů zaměřených na vzdělávání ve fyzice akreditovaných na jiných fakultách v České republice.

Přijímací zkouška pro ostatní uchazeče

Uchazeči, kteří nesplňují výše zmíněné podmínky pro prominutí zkoušky, konají do navazujícího studia ústní přijímací zkoušku z fyziky. Tato zkouška je na úrovni bakalářské státní závěrečné zkoušky specializace Fyzika se zaměřením na vzdělávání na 2. stupni ZŠ studijního programu Oborové studium se zaměřením na vzdělávání na 2. stupni základní školy (bakalářský studijní program se specializacemi) akreditovaného na Pedagogické fakultě JU.

Maximálně je možno dosáhnout 100 bodů. Přijímací zkouška je realizována formou ústního pohovoru. Uchazeči se ke zkoušce dostaví v jednom z vyhlášených termínů přijímací zkoušky.

Uchazeč/ka musí dosáhnout minimálního počtu 30 bodů. Ze všech uchazečů se sestavuje pořadí podle počtu získaných bodů.

 

Další důležitá sdělení uchazečům

Obecná pravidla přijímací zkoušky naleznete v čl. 15, 16 opatření o přijímání ke studiu

Podmínkou pro přijetí (vztahující se k předchozímu studiu) je dále absolvování:

Požadované dokumenty budou doloženy pouze elektronicky formou autorizované konverze originálního listinného dokumentu do elektronické formy na jakékoli pobočce Czech POINT. Takto vzniklá úředně ověřená elektronická forma dokumentů je pak vložena do IS STAG jako příloha k elektronické přihlášce ke studiu do 27. 5. 2026.

Dokument, kterým se prokazuje dosažení předchozího stupně vzdělání, je uchazeč povinen vložit (dle čl. 3, odst. 7 vyhlášky o přijímacím řízení) jako přílohu k elektronické přihlášce ke studiu do IS STAG ve formě konvertovaného elektronického dokumentu ve formátu PDF, a to nejpozději do 15. 6. 2026 – blíže https://www.ceskaposta.cz/sluzby/egovernment/czechpoint/autorizovana-konverze-dokumentu

 

Doporučená literatura k přípravě na přijímací zkoušku

Halliday, D., Resnick, R., & Walker, J. (2013). Fyzika. Vutium, 2013.

Něco navíc

  • Studijní program je ve shodě s tzv. průběžným modelem učitelského vzdělávání koncipován jako první část v rámci uceleného vzdělávacího plánu vedoucího k získání aprobace učitele pro 2. stupeň základní školy. Druhou část tvoří navazující magisterský program Učitelství pro 2. stupeň základní školy, v jehož rámci jsou realizovány specializace totožného zaměření, jako v bakalářském studijním programu. Celková struktura studijního plánu je komponována tak, aby docházelo k postupnému rozvoji gramotností a kompetencí budoucího učitele, kdy je jak v bakalářském, tak v navazujícím magisterskému studiu oborová složka funkčně provázána se složkou oborově-didaktickou, pedagogicko-psychologickou a s reflektovanými pedagogickými praxemi. Učitelé fyziky jsou velmi žádaní, což znamená, že budete mít širokou škálu možností při výběru školy, kde chcete působit a prakticky jistotu budoucího zaměstnání v profesi s poměrně vysokou prestiží.

Kontakt

Comments are closed.

Close Search Window