Učitelství výtvarné výchovy pro 2. stupeň základní školy
Katedra výtvarné výchovy
Specializace: Učitelství výtvarné výchovy pro 2. stupeň základní školy
Popis programu
Studium Učitelství výtvarné výchovy pro 2. stupeň základní školy je zaměřené na problematiku výtvarné edukace v nižší sféře sekundárního vzdělávání.
Posluchačům nabízí komplexní rozvoj výtvarné senzibility, výtvarného myšlení, technických a vyjadřovacích dovedností při práci se základními výtvarnými prostředky a intermediální tvorbě. Kromě tvůrčích disciplín poskytuje také odborné ukotvení posluchačů v oblastech dějin výtvarné kultury a estetiky. Klíčovou součástí studia jsou pak předměty teorie a didaktiky výtvarné výchovy, které rozvíjejí potřebný kompetenční rámec posluchačů pro jejich budoucí výtvarně-pedagogickou praxi. Celé studium je funkčně provázané s reflektovanou pedagogickou praxí posluchačů ve školním prostředí.
Posluchačům nabízí komplexní rozvoj výtvarné senzibility, výtvarného myšlení, technických a vyjadřovacích dovedností při práci se základními výtvarnými prostředky a intermediální tvorbě. Kromě tvůrčích disciplín poskytuje také odborné ukotvení posluchačů v oblastech dějin výtvarné kultury a estetiky. Klíčovou součástí studia jsou pak předměty teorie a didaktiky výtvarné výchovy, které rozvíjejí potřebný kompetenční rámec posluchačů pro jejich budoucí výtvarně-pedagogickou praxi. Celé studium je funkčně provázané s reflektovanou pedagogickou praxí posluchačů ve školním prostředí.
Profil absolventa
Naučíte se:
- oborové, pedagogicko psychologické a oborově didaktické znalosti a dovednosti pro výkon profese učitele,
- plánovat a vést výuku nebo zájmové vzdělávání,
- uplatňovat moderní výukové trendy a postupy,
- podporovat aktivní aplikaci poznatků v praxi,
- podporovat aktivitu žáků/studentů,
- v praxi využívat dostatečné znalosti oboru specializace..
Uplatníte se například jako:
- učitel pro 2. stupeň základních škol,
- instruktor ve střediscích volného času.
Přijímací řízení
Obecnou podmínkou pro přijetí ke studiu v tomto magisterském studijním programu je dosažení středního vzdělání s maturitní zkouškou, další podmínky pro přijetí jsou specifikovány Vyhláškou o přijímacím řízení pro příslušný akademický rok.
Další podmínky pro přijetí
Součástí přijímacího řízení je písemná zkouška z dějin výtvarné kultury (hodnocená max. 30 body), absolvování kolokviálního pohovoru s reflexí autorské tvorby (hodnoceného max. 40 body) a praktická zkouška ze studijní kresby (hodnocená max. 30 body).
Písemná zkouška z dějin výtvarné kultury trvá 20 minut a ověřuje základní znalosti ze dějin světového i českého výtvarného umění od nejstarších dob po současnost.
| Sledovaná kritéria u písemné zkoušky z dějin výtvarné kultury a jejich bodové hodnocení | |
| Úroveň znalostí a orientace v dané problematice | max. 30 bodů |
| Celkem | max. 30 bodů |
Kolokviální pohovor s reflexí autorské tvorby (domácích prací) trvá přibližně 10 minut a zkoumá celkovou úroveň výtvarné gramotnosti uchazeče/uchazečky, jeho/její kulturní rozhled a komunikační dovednosti.
| Sledovaná kritéria u kolokviálního pohovoru s reflexí autorské tvorby a jejich bodové hodnocení | |
| Úroveň všeobecného kulturního rozhledu | max. 10 bodů |
| Úroveň autorského portfolia (kvantita, adekvátní námětová struktura) | max. 10 bodů |
| Kvalita výtvarně-vyjadřovacích prostředků autorské tvorby | max. 10 bodů |
| Komunikační dovednosti a způsob vyjadřování | max. 10 bodů |
| Celkem | max. 40 bodů |
Praktická část zkoušky – studijní kresba trvá 45 minut a zjišťuje úroveň vizuální senzibility a výtvarně-technických dovedností.
| Sledovaná kritéria u praktické zkoušky – studijní kresby a jejich bodové hodnocení | |
| Kvalita výtvarně-vyjadřovacích prostředků | max. 6 bodů |
| Úroveň využití formátu | max. 6 bodů |
| Úroveň práce s lineární perspektivou | max. 6 bodů |
| Úroveň vystižení proporcí a vztahů mezi objekty | max. 6 bodů |
| Úroveň práce se světelnou kompozicí a modelací objektů | max. 6 bodů |
| Celkem | max. 30 bodů |
Výčet pomůcek a materiálů, které si uchazeči přinesou k praktické části zkoušky: uhel, grafitová tuha nebo větší měkká tužka, papírová lepící páska, fixativ, větší balicí papír nebo bílá čtvrtka formátu A1.
Na kolokviální pohovor si uchazeč přinese tištěné autorské portfolio obsahující fotografickou dokumentaci výtvarných prací. Portfolio musí obsahovat strukturovaný životopis uchazeče/uchazečky a minimálně 15 vlastních prací studijního charakteru (kresebné a malířské studie objektů, zátiší, krajin, portrétů, figur, případně fotodokumentace vlastní studijní prostorové tvorby). Kromě uvedeného počtu prací studijního charakteru může portfolio obsahovat i volnou autorskou tvorbu uchazeče/uchazečky (např. grafické a intermediální práce, objekty, výtvarné projekty atp.). Doporučený formát portfolia je A3, minimální A4. Portfolio by nemělo obsahovat práce starší než 2 roky.
Kritéria pro sestavení pořadí uchazečů
Na základě výsledků bodového hodnocení všech částí přijímací zkoušky (maximální zisk je 100 bodů).
Další důležitá sdělení uchazečům
Obecná pravidla přijímací zkoušky naleznete v čl. 15 opatření o přijímání ke studiu
Dokument, kterým se prokazuje dosažení předchozího stupně vzdělání, je uchazeč povinen vložit (dle čl. 3, odst. 7 vyhlášky o přijímacím řízení) jako přílohu k elektronické přihlášce ke studiu do IS STAG ve formě konvertovaného elektronického dokumentu ve formátu PDF, a to nejpozději do 15. 6. 2026 – blíže https://www.ceskaposta.cz/sluzby/egovernment/czechpoint/autorizovana-konverze-dokumentu
Všechny uvedené části přijímací zkoušky musí uchazeč absolvovat během jednoho dne – v rámci jednoho ze dvou nabízených termínů.
Praktickou část přijímací zkoušky student vykonává samostatně – bez asistence jiné osoby.
Vybrané předměty oboru Učitelství výtvarné výchovy pro 2. stupeň základní školy zahrnují nadstandardní požadavky na materiálové a technické vybavení výuky a mohou být finančně zpoplatněny. Konkrétní rozpis úhrad za nadstandardní požadavky a služby související s výukou vybraných předmětů obdrží studenti na začátku studia.
Něco navíc
- Studijní program je pětiletý, nedělený. Absolvent magisterského studia se může ucházet o navazující studium v doktorských studijních programech, např. Didaktika biologie, Oborové didaktiky STEM předmětů, Pedagogická psychologie.
Kontakt
